Durante o segundo período os alunos foram-se envolvendo nas diversas actividades pedidas sendo de ressalvar que o trabalho em Aprendizagem Cooperativa foi uma das principais metodologias utilizadas no trabalho com os alunos dos Cursos Científico-Tecnológicos. Neste sentido houve uma melhoria nos resultados dos alunos que, ao apostarem no percurso do seu trabalho viram valorizadas as suas intervenções individuais no trabalho em grupo conseguindo auferir melhores resultados que anteriormente, na maioria dos casos, o que denota uma evolução no percurso das suas aprendizagens. Nos cursos profissionais manteve-se o trabalho vocacionado para os cursos em causa o que propiciou, também, uma evolução no domínio cognitivo dos alunos, ressalvando-se 100% de resultados positivos nos módulos terminados - tanto no Curso de Técnico Psicosocial como no Curso de Design Gráfico -; no caso do curso de Técnicos de Informática houve uma tendência dos alunos para tentar cumprir as actividades previstas, mas ainda muita resistência na elaboração séria de trabalhos nomeadamente em grande grupo - turma -.
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